根据教育部的新课程改革，小学科学课程的起始年级已由三年级调整为一年级。这一变化不仅提前了学生接触科学课程的时间，还提升了科学课的地位，将其性质从“启蒙课程”变为与语文、数学同等重要的基础型主科课程。
此外，科学教育对于培养学生的科学素养具有重要意义。通过学习科学，学生不仅能掌握基础科学知识，还能体验科学探究的过程，培养对自然的好奇心和对问题的思考能力。这些能力和知识对于学生未来的学习和生活都是极其宝贵的。
因此，家长和学生应该重视科学课程，认识到它不仅仅是学校课程的一部分，更是孩子全面发展的重要基石。